Эта вторая рабочая тетрадь содержит практический опыт нескольких поколений вальдорфских преподавателей по последовательному изучению обычных дробей.
Изучение дробов начинается с того, что на уроках можно делить разной формы пироги, кексы, шарлотки на 2, 4, 8, 16, 32... части и сравнивать: чем больше — 1/4 или 1/8? А если съесть 1/16 или 2/32 пиццы, то будет ли это то же самое? Также дети видят, что 2/4 больше, чем 2/8.
Постепенно от вкусных переживаний разделения целого на части переходят к задачам, к сравнению дроби, расширению и сокращению, где уже следует с легкостью пользоваться таблицами умножения и деления.
В отличие от первой тетради, где дроби были представлены графически, образно, здесь мы выходим за пределы того, что можно пощупать и почувствовать, до чистых чисел, чистых математических понятий.
Так пусть везет вам на вашем пути!